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——2019年燃灯基金“阅读丽量”项目中期评估报告

燃灯十年,公益不熄
——2019年燃灯基金“阅读丽量”项目中期评估报告

2019-09-26

从2018年的初期评估到2019年的中期评估测,过了一年的时间,澳门金沙【燃灯公益 阅读丽量】公益项目的推行已经收获累累的硕果。通过专业的数据测评,从专业的第三方的数据来看,各个方面都有了明显的进步,无论是老师还是学生都可以看出项目带来的显著改变。

乡村儿童课外阅读缺失,年课外阅读量≤4本,超19%的儿童课外阅读量为0。2009年澳门金沙集团携手中国青少年发展基金会(以下简称:青基会)联合发起“燃灯计划”,助力中国贫困地区乡村教师培训,关注乡村儿童,履行企业社会责任,为基础教育发展贡献力量。2018年“燃灯计划”升级为“燃灯基金” ,成为国内首个专注于阅读的专项基金。

 

发展历程

历经10年,从北方的苍茫草原到南方的温润岭南 ,澳门金沙集团的公益脚步已遍布中国11个省市,累计培训乡村教师六千多位,捐助14所爱心图书室,使14万余名学生受益。“燃灯计划”一直坚持将一件有意义的事做到极致。这件事就是:建立乡村阅读系统并推行实施,让更多乡村儿童会读书、读好书,培养他们阅读兴趣及习惯,提升自主学习能力,最终成为具有正确价值观、独立思维和个性的人。

 

燃灯基金阅读系统是什么

“企业公益如何形成一套规则、体系至关重要,建立长期可复制、可参与的模式会为公益项目的长久实施带来帮助”——《南方周末》媒体专业点评

为了形成一套行之有效,真正能够帮到孩子们的公益体系,燃灯基金从四个方面进行了公益的实施。首先是课件开发,通过将自主开发的课件分级,为孩子们提供针对不同年龄阶段的阅读课程。第二是在教室培训方面,设置“种子教师”这一标杆性质的教师身份,以点带面。通过集训优秀的种子教师、阅读专家送教下乡提供日常阅读课指导等方式,将先进的阅读理念和方法传递到乡村。第三,提供配套的硬件支持。为100多本分级总书目配置阅读图书、定制书架和多媒体教学机。最后就是“阅读课上课表”,将每周每班的阅读课纳入班级课程表。

 

通过乡村阅读系统我们可以做什么

利用全面立体的阅读体系,燃灯基金就不只是束之高阁的公益项目。它可以确实有效将“会教书”、“会读书”、“读好书”、“日常读”落地执行。

“会教书”包括种子老师上海集训、由阅读专家手把手传授方法、阅读专家送教下乡进行全县培训、举办阅读课件大赛。丰富的形式和途径,让种子教师获得扎实的进步。

“会读书”“日常读”就是通过绘本阅读课启发孩子们的阅读兴趣,而每周阅读课会督促孩子们养成长期阅读的习惯。

“读好书”为了让乡村儿童阅读高质量的好书,儿童阅读专家和青基会携手,推出100册“阶梯阅读目录”,并在学校内配备相应的书籍以供阅读。

《南方周末》对此评价道:燃灯十年,步履不停。做阅读是一个层层相扣、循序渐进的过程,坚持背后,是推动乡村阅读可持续发展的美好愿景。

 

燃灯基金·阅读丽量成效分析

截止2019年4月,在江西省都昌县,6个乡镇,共11所中小学和村小学、47名种子老师、936名学生参与中期测评。阅读丽量的成效是十分显著的,让我们通过数据直观地了解一下阅读丽量的硕果累累。


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—种子老师实现“蝶变”

作为阅读丽量的急先锋,种子老师发挥了身先士卒的作用。初测时种子老师的阅读量集中在1-4本,而到了中测的时候,种子老师的阅读已经增长到10-29本,占比38.3%,阅读量达30本上的人数也占23%,巨大的改变显而易见:


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与此同时,种子老师的专业实力也在与日俱增,课内外,通过阅读种子老师默契传递了澳门金沙“爱与分享”的公益理念。对企业而言,以做企业的态度做公益,将公益提升到品牌战略的高度,定会影响和带动更多的人。有老师认为项目带来了自身的“蝶变”,能力提升看得见:


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—乡村儿童收获满满

从接触绘本到养成阅读习惯,孩子们自主学习。独立思考的能力也在潜移默化中不断提升,这正是阅读的意义所在,也正是阅读丽量的意义所在。

初测时期学生的阅读量集中在1-4本,中测时候,报告显示学生的阅读量已经集中在5本以上,占比83.3%。多数学生对于阅读有了更强烈的意愿,多数学生在项目中养成了阅读的习惯:


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看书的时间越久,学生们考试中阅读的相关分数有了明显的提升,作文题目更能把握住主题。更愿意表达自我,分享自己的感受,活学活用新鲜词汇,更有想象力和感受力。受助者也在向助人者成长,有的学生通过阅读改善了人际关系,希望有朝一日也能帮助到别人。

从一颗萌芽到参天大树,需要耐心的灌溉。燃灯基金已种下希望,让乡村的孩子也看得到诗和远方,你的点滴善举都将构建他们更美的远方。

 

《南方周末》点评:燃灯基金 阅读丽量

○深耕阅读,初心不改

以“爱与分享”的理念和坚持,从种子老师的教学培训开始,从每周一节阅读课的改变开始,从选择绘本和课件制作开始。

○授人以渔,坚持不懈

帮助孩子爱上阅读,培养终身阅读的习惯,打造长期、可复制、可参与的乡村阅读教育系统。

○寓教于乐,润物无声

燃灯基金计划将“阅读丽量”辐射开来,带到每一个乡村、每一个希望小学,让我们一起见证阅读的力量,并对未来有更多的期待。

 

 

注:以上数据来源自上海市静安区春晖社工师事务所